En esta sección os adjuntamos enlaces de anuncios publicitarios, donde el docente podrá utilizar en su aula, para que los alumnos y alumnas, identifiquen los diferentes estereotipos y roles que se establecen en cada uno de ellos, y si hay igualdad y equidad en los roles establecidos.

«LIKE A GIRL»

El anuncio publicitario “Like a girl” de la marca Always de compresas ganó en 2015 el Emmy al mejor anuncio del año. El spot reivindica que “hacer algo como una niña” no es nada negativo como está estereotipado.
En un casting le piden tanto a adultos como a jóvenes que lancen una pelota, peguen o corran como una niña. Todos lo hacen de forma ridícula, pero en la segunda parte del anuncio lo hacen las niñas ¿qué pasará?…

Objetivos de la proyección del video:

• Tener un recurso que se ajuste a los requerimientos del docente como un apoyo en la práctica educativa.
• Promover la lucha contra el lenguaje sexista.
• Mostrar que el machismo está presente en la sociedad y que las personas se impregnan de él a medida que van creciendo.

¿El fútbol es sólo un deporte de chicos?

El reconocido programa de Antena 3 llamado El Hormiguero realizó un experimento social en un partido de fútbol masculino. Una mujer se disfrazó de hombre y jugó con todos ellos. Fue quien marcó más goles y al final del partido se quitó la máscara…

Objetivos de la proyección del vídeo:

• Demostrar que el fútbol no es sólo deporte de chicos. 
• Dotar al docente de herramientas que acercan a la realidad de los adolescentes de hoy en día.
• Promover el pensamiento crítico.

¿Qué piensan los niños y las niñas?

El 8 de marzo de 2018, el País publicó un vídeo en el que un grupo de escolares opinaban sobre el machismo, el feminismo y las diferencias entre las mujeres y los hombres. ¿Cómo ven los niños la igualdad? ¿Es importante fomentar la participación de los niños en debates sobre temas polémicos de la actualidad?

Con este vídeo pretendemos que cualquier persona se anime a cuestionarse sobre qué es importante fomentar en el aula. Los niños deben de ser críticos e implicarse en los temas más comunes de la actualidad.

Objetivos de la proyección del video:

• Fomentar el papel activo del alumnado en el aula.
• Promover el debate como herramienta de aprendizaje-enseñanza.
• Cuestionar temas y noticias actuales.
• Valorar y respetar diferentes opiniones.